La equidad y excelencia. La evaluación como factor para mejorar la educación.
Dentro de esta entrada vamos a debatir brevemente cómo se han dado las medidas para detectar de una forma "eficaz" (y en esto lo pondría con muchas comillas) de detectar las dificultades del aprendizaje, de desarrollar las capacidades de los estudiantes y de implementar una ideología de autoevaluación. Estas medidas podemos resumirlas en propuestas que se centran en: 1.Programas que refuerzan y profundizan en el aprendizaje del alumnado. 2.Colaboración entre profesores para así detectar problemas de aprendizaje. 3. Implementar una ideología diferente donde se centra en la autoevaluación como medida para garantizar el éxito educativo. Estas medidas resumidas plantean un cambio dentro del sistema educativo, hemos debatido dentro de clase las diversas medidas y entre todos hemos llegado como conclusión a que las medidas pueden resultar ambiguas, por ello proponemos nosotros unos planteamientos diferentes. En primer lugar hemos debatido la importancia de